# 학생 성장 포트폴리오: Book Creator와 Snorkl 앱 활용 웨비나

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00:07 소개 및 인사
00:07 진행자가 Snorkl 팀과 함께 학생 주도 컨퍼런스에 대한 웨비나를 시작하며, 시청자에게 인사를 건네고 참여를 유도함.
00:38 시청자들에게 채팅창을 통해 자신을 소개하고, 가르치는 과목과 오늘 배우고 싶은 점을 공유하도록 요청함.
01:25 Snorkl의 Monique과 Jeff가 소개됨. 그들은 Snorkl의 공동 창립자이며 교사 경력을 가지고 있음을 밝힘.
03:01 학생 주도 컨퍼런스 주제 소개
03:01 학생 주도 컨퍼런스의 '무엇', '왜', '어떻게'에 대해 Book Creator와 Snorkl을 활용하여 논의할 예정임을 밝힘.
03:19 학생 주도 컨퍼런스의 정의, 데모 시연, 필요성, Snorkl과 Book Creator에 대한 배경 설명, 실행 방법 등의 의제를 소개함.
03:55 학생 주도 컨퍼런스 설명 및 시연
03:55 학생 주도 컨퍼런스는 학생이 주도하여 자신의 학습 과정과 성과를 발표하는 회의임을 설명함.
04:51 Monique이 학생 역할을, Jeff가 학부모 역할을 맡아 Snorkl과 Book Creator를 활용한 학생 주도 컨퍼런스를 시연함.
05:08 학생 역할의 Monique이 Book Creator를 통해 자신의 사진, 학년, 자랑스러운 결과물, 성장 과정 등을 발표함.
05:37 Snorkl을 사용하여 만든 비디오를 통해 수학 문제 풀이, 읽기 이해, 사회, 과학 학습 내용 등을 설명하고 학부모와 공유함.
07:25 수학 성장 과정에서 어려움을 겪었지만 Snorkl의 추가 비디오와 문제들을 통해 실력을 향상시킨 경험을 공유함.
10:08 가장 어려웠던 점으로 암석 순환 학습을 언급하며, 교사의 도움으로 이해하게 된 과정을 설명함.
11:10 아직 성장 중인 부분으로 글쓰기에서 주장을 사용하는 것을 언급하며, 앞으로 개선하고 싶은 목표를 밝힘.
12:47 Snorkl과 Book Creator 통합의 장점
12:47 학생 주도 컨퍼런스에 Snorkl 비디오를 통합하는 이유로 학생들의 주체성 향상, 메타인지 촉진, 학부모의 이해도 향상 등을 제시함.
13:56 Snorkl을 통해 학생의 학습 과정을 시각적으로 보여줌으로써 학부모의 이해를 돕고, 학습에 대한 목적의식을 부여할 수 있음을 강조함.
14:45 Snorkl 및 Book Creator 소개
14:45 Snorkl과 Book Creator를 처음 사용하는 사람들을 위해 각 도구에 대한 간략한 배경 정보를 제공함.
15:10 Snorkl은 학생의 사고 과정을 기록하고 분석하여 개인 맞춤형 피드백을 제공하는 교실 도구임을 설명함.
17:24 Snorkl 비디오를 Book Creator로 가져오는 방법
17:24 Snorkl 비디오를 Book Creator에 통합하는 방법에 대한 질문에 대한 답변으로, 비디오 다운로드 및 업로드 방법을 설명함.
18:03 Snorkl과 Book Creator 활용 방법 및 고려 사항
18:03 학생 주도 컨퍼런스를 위한 Snorkl 활동 선택, 교실 시간표 고려, 기존 자료 활용, 교사 간 협업 등 다양한 고려 사항을 제시함.
20:02 학생들이 학습 과정에서 이미 만든 비디오를 활용하여 자신의 학습을 분석하고 평가하는 것이 중요함을 강조함.
21:14 Book Creator 템플릿 링크를 공유하고, 템플릿 사용 방법, 학생에게 과제 할당 방법 등을 설명함.
23:02 Snorkl에서 비디오를 다운로드하고 Book Creator에 업로드하는 방법을 시연함.
24:24 언어 지원 및 번역 기능
24:24 Book Creator의 번역 및 자막 기능을 활용하여 학생들의 모국어 사용을 장려하고, 다국어 지원을 통해 학부모의 이해도를 높일 수 있음을 강조함.
26:12 학생이 모국어로 Snorkl 비디오를 만들고, Book Creator에서 영어 자막을 추가하여 교사가 학생의 사고 과정을 더 잘 이해할 수 있도록 지원하는 시나리오를 제시함.
28:10 Snorkl에서도 학생이 모국어로 피드백을 받을 수 있으며, 교사는 번역 기능을 통해 학생의 답변을 이해할 수 있음을 설명함.
30:10 마무리 및 추가 정보 제공
30:10 Book Creator와 Snorkl에 대한 추가 정보 및 지원을 제공하며, 학생 주도 컨퍼런스에 대한 영감을 얻기를 희망한다고 밝힘.
30:31 진행자는 Snorkl 팀에게 감사를 표하고, Snorkl이 학생들의 생각과 감정을 중요하게 생각하는 회사임을 강조함.
31:11 Snorkl 팀은 Book Creator의 팬임을 밝히고, 교사로서 이 웨비나에 참여하게 되어 기쁘다고 말함.

🚀 학생 주도 컨퍼런스 소개
오늘 웨비나에서는 **학생 주도 컨퍼런스의 개념과 Book Creator 및 Snorkl을 활용하는 방법**에 대해 알아봅니다. Snorkl은 비교적 새로운 도구이지만 많은 관심을 받고 있습니다. Snorkl의 Jeff와 Monique가 함께하며, **학생 주도 컨퍼런스의 "무엇, 왜, 어떻게"**에 대해 자세히 설명할 예정입니다. 또한 Book Creator와 Snorkl을 함께 사용하는 앱 스매싱 데모를 보여줄 것입니다. 

🧑‍🏫 학생 주도 컨퍼런스란 무엇일까요?
학생 주도 컨퍼런스는 **학생이 자신의 학습 과정과 성과를 주도적으로 발표하는 회의**입니다. 학생은 자신이 무엇을 배웠고, 어떤 점이 자랑스러우며, 어떤 부분을 개선해야 하는지에 대해 이야기합니다. 교사는 **학생이 성공적으로 컨퍼런스를 이끌 수 있도록 개요와 템플릿을 제공**하여 학생들이 무엇을 이야기해야 할지 안내합니다. 학생이 학부모에게 단순히 배운 내용을 전달하는 것이 아니라, 체계적으로 자신의 학습 과정을 설명할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 

🎬 데모 시연: Snorkl과 Book Creator의 만남
Monique는 학생 역할을, Jeff는 학부모 역할을 맡아 **실제 학생 주도 컨퍼런스 상황을 시연**합니다. Monique는 Book Creator에 자신의 사진과 학년 정보를 넣고, Snorkl을 사용하여 만든 작업물을 소개합니다. Monique는 Snorkl에서 **수학 문제 풀이 과정을 녹화한 영상**을 보여주며, 어휘를 사용하고 문제를 해결하는 과정을 설명합니다. 또한 읽기 능력 향상 과정과 사회, 과학 과목에서 배운 내용을 공유합니다. 가장 어려웠던 점은 암석 순환이었지만, **교사의 도움과 실제 암석을 통해 이해하게 된 과정**을 설명합니다. 쓰기 능력 향상을 위해 노력하고 있으며, 7학년을 대비하여 매일 30분씩 독서하는 목표를 설정했습니다. 

💡 왜 학생 주도 컨퍼런스에 Snorkl 비디오를 통합해야 할까요?
Snorkl 비디오를 사용하면 **학생들이 자신의 학습에 대한 주체성을 갖게 되고, 메타인지 능력을 향상**시킬 수 있습니다. 학부모는 학생의 최종 결과물뿐만 아니라, 사고 과정과 문제 해결 과정을 더 쉽게 이해할 수 있습니다. Snorkl은 학생이 **수학적 과정을 통해 어떻게 정답에 도달했는지** 보여줌으로써, 학부모가 학생의 학습 과정을 더 깊이 이해하도록 돕습니다. 또한 "학교에서 뭐 했어?"라는 질문에 대한 구체적인 답변을 제공하고, 학습의 목적과 방법을 명확하게 보여줍니다. 

🛠️ Snorkl 및 Book Creator 소개
Snorkl은 **학생의 사고 과정을 포착하는 교실 도구**입니다. 학생은 그림, 글쓰기, 하이라이트 및 녹음을 통해 자신의 생각을 표현할 수 있습니다. Snorkl의 AI는 학생의 설명 (언어 및 시각적)을 분석하여 개인화된 피드백을 제공합니다. Book Creator는 **학생들이 디지털 책을 만들 수 있는 도구**입니다. 다양한 멀티미디어 요소를 추가하여 창의적인 학습 결과물을 만들 수 있습니다. 

🧑‍💻 Snorkl 비디오를 Book Creator에 통합하는 방법
학생 주도 컨퍼런스에 Snorkl과 Book Creator를 함께 사용하기 위한 팁을 제공합니다. Snorkl 활동을 선택하고, **Snorkl 비디오를 다운로드하여 Book Creator에 업로드**하는 방법을 설명합니다. Book Creator 템플릿을 공유하고, 학생이 비디오를 삽입하고 설명을 추가하도록 안내합니다. 학생들은 이미 학습 과정의 일부로 만든 비디오를 활용하여, **자신의 학습 과정을 분석하고 최고의 결과물을 선택**할 수 있습니다. 이는 학생들이 자신의 분석을 다시 분석하는 메타인지적인 활동입니다. 

🌐 다국어 지원 기능 활용
학생들은 **자신의 모국어로 Snorkl 비디오를 만들고, Book Creator에서 자막을 추가하고 번역**할 수 있습니다. 이를 통해 학부모는 학생의 모국어로 된 설명을 통해 학습 내용을 더 잘 이해할 수 있으며, 교사는 학생의 사고 과정을 정확하게 파악할 수 있습니다. Book Creator는 **137개 언어를 지원**하며, 음성 녹음 기능과 자동 번역 기능을 제공합니다. Snorkl에서도 학생은 모국어로 피드백을 받을 수 있으며, 교사는 번역 기능을 통해 학생의 답변을 이해할 수 있습니다. Snorkl과 Book Creator는 **학생들의 의사소통 오류를 줄이고, 학습 격차를 해소**하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 학생들은 자신의 모국어로 질문하고 피드백을 받을 수 있으며, 교사는 학생의 학습 과정을 더 잘 이해하고 지원할 수 있습니다. 

🤝 마무리
Book Creator와 Snorkl은 학생 주도 컨퍼런스를 통해 **학생들의 학습을 지원하고, 학부모와의 소통을 강화**하는 데 유용한 도구입니다. 많은 관심 부탁드립니다! 

LiveWiki, 유튜브 속 핵심 내용을 10초 만에!
[https://livewiki.com/ko/content/student-led-conferences-book-creator-snorkl](https://livewiki.com/ko/content/student-led-conferences-book-creator-snorkl)

[시작]
안녕하세요 여러분, 다시 오신 것을 환영합니다. 오늘 여러분을 위한 또 다른 환상적인 이벤트가 있습니다. 30분 동안 수중에 있는 것 같군요. 몇몇 친구들과 함께하고 있습니다. 곧 무슨 일이 일어나고 있는지 설명해 드리겠습니다. Snorkl에서 온 친구들과 함께 있습니다. 제가 가장 좋아하는 새로운 도구 중 하나라고 말할 수 있을까요? 비교적 새로운 도구입니다. 몇 년 동안 있었지만, 시작하기 전에 여러분을 환영하고 인사드려야겠습니다. 여러분이 누구인지 알고 싶고 청중이 누구인지 이해하고 싶습니다. 채팅으로 인사나 안녕 등을 보내주세요. 어디서 접속하셨는지, 어떤 것을 가르치시는지, 오늘 무엇을 배우는 데 관심이 있는지 알려주세요. 또한 질문이 있으시면 채팅 기능을 사용하실 수 있습니다. 녹화본을 보고 계신다면 아래 댓글로 질문을 하실 수 있습니다. 하지만 오늘 실시간으로는 Q&A 기능을 사용할 것입니다. 또한 채팅도 사용할 예정이니 자신을 소개하고, 어디서 접속하셨는지 알려주시고, 질문을 꼭 남겨주세요. 오늘 재미있는 쇼가 준비되어 있습니다. Snorkl 팀이 준비했습니다. 하지만 시작하기 전에 소개를 해야겠습니다. Monique, Jeff from Snorkl, 안녕하세요, 환영합니다. 어떻게 지내세요?

네, 초대해 주셔서 감사합니다. 제 이름은... 네, 저는 Snorkl의 공동 창립자이자 전직 초등학교 교사입니다. 오늘 Book Creator와 Snorkl로 초등학교 교육에서 제가 좋아했던 것들을 소개해 드리게 되어 기쁩니다.

네, 저는 Monique입니다. 이전에는 교육 기술 코치였고, 그 전에는 중학교에서 수학과 과학을 가르쳤으며, 초등학교에서도 잠시 일했습니다. Book Creator를 사용해 왔고 Book Creator와 Snorkl을 좋아합니다. 앱 스매싱할 준비 되셨나요?

여러분 두 분이 많은 관심을 끌었네요. 많은 사람들이 참여하고 있습니다. 나이지리아에서 온 Niggoi가 있고, 마케도니아에서 전화한 사람, 미국 위스콘신에서 온 Megan 등 많은 교육 기술 커뮤니티 회원들과 초등학교 관련 분들이 있네요. 오늘 Jeff와 Monique를 위한 많은 동료들이 있습니다. 채팅에 Katie Fielding이 있는 것을 보실 수 있을 텐데, Katie는 항상 여러분의 필요에 매우 신경을 쓰며 링크와 여러분이 요청할 만한 모든 것들을 공유하고 있습니다. 오늘 모든 것이 채팅에 있을 테니 확인해 보세요. 질문이 있으시면 채팅이나 Q&A에 올려주세요. 발표자를 멈춰야 한다면 그렇게 할 것이지만, 그렇지 않으면 Jeff, 시작해 볼까요? 무엇을 준비하셨나요?

좋습니다, 시작하겠습니다. 오늘은 학생 주도 회의의 무엇, 왜, 어떻게에 대해 이야기하고 Book Creator와 Snorkl을 앱 스매싱할 것입니다. 시작해 볼까요. 소개를 했으니 누가 여기 있는지 알고 있습니다. 좋습니다, 확인했습니다. 오늘의 의제는 무엇, 즉 학생 주도 회의가 정확히 무엇인지 이야기하는 것입니다. 이 두 앱을 함께 사용하여 교실에서 어떻게 실행할 수 있는지 데모를 볼 수 있을까요? 왜 학생 주도 회의에 신경을 써야 할까요? 또는 학생들이 직접 운영하는 것에 대해 매우 기대할 수도 있습니다. Snorkl과 Book Creator가 무엇인지에 대한 약간의 배경 정보도 있습니다. 그리고 어떻게, 즉 어떻게 실제로 내일, 이번 주, 혹은 내년에 학생들과 함께 이것을 실행할 수 있는지에 대해서도 알아볼 것입니다. 이미 회의가 있었다면 미리 계획하고 계실 수도 있으니, 우리가 어떻게 했는지에 대한 몇 가지 팁을 드리고 싶습니다.

학생 주도 회의는 학생이 실제로 주도하는 회의로, 그들이 한 일, 지금까지의 여정, 그리고 그들의 교사와 부모에게, 또는 교사가 단지 주변을 모니터링하고 있다면 부모에게만 발표하는 회의입니다. 학생들의 학습 여정과 그들이 정말 자랑스러워하는 것, 아마도 여전히 노력하고 있는 것에 대해 이야기하는 회의입니다. 이 회의에서는 학생이 주도합니다. 하지만 우리는 단지 그들을 심연으로 보내고 "네가 배운 것들에 대해 부모님이나 어른들에게 말하라"고 하고 싶지 않습니다. 우리는 그들이 성공할 수 있도록 준비시키고, 그들이 회의에서 무엇에 대해 이야기해야 하는지 개요와 템플릿을 제공하고 싶습니다. 교사인 우리는 부모님이나 학생들의 어른들과 무엇에 대해 이야기하는지 알지만, 어떻게 학생들이 그것을 준비할 수 있을까요?

오늘 실시간 데모가 있습니다. 지금 Snorkl을 벗겠습니다. 학생 Mo'Nique가 등장할 것이기 때문입니다. 제 모자를 쓰겠습니다. Jeff는 제 부모님 또는 제 학생 주도 회의에 데려온 어른 역할을 할 것입니다.

이번 학기 작품을 볼 수 있어 정말 기대됩니다, Monnique.

고맙습니다, 저도 기대됩니다. 이것이 제 예시입니다. 저는 Monique입니다. 오늘 제 회의에 와주셔서 감사합니다. 제 사진을 올렸고, 이것은 2025년 4월입니다. 저는 올해 6학년입니다. [음악] 이것은 제가 지금까지 자랑스러워하는 작업입니다.

작업에 대한 몇 가지 비디오가 있네요. 그것은 무엇인가요?

네, 저는 이 앱, 이 플랫폼, Snorkl이라는 앱으로 작업하고 있었습니다. 제 작업을 여기에 녹화했습니다. 이 작업을 선택한 이유는 Snorkl에서 뭔가를 하면 점수를 받을 수 있는데, 첫 번째 시도에서 우수한 점수를 받아 정말 자랑스러웠기 때문입니다. 그리고 제가 이해했고 피드백을 통해 알게 되었기 때문에 계속 할 필요가 없었습니다. 그래서 조금 혼란스러워하는 제 테이블 메이트들을 도울 수 있었습니다. 이것에서 저는 모든 어휘를 사용했습니다. 보여드릴까요?

네, 보고 싶습니다.

좋습니다. 왼쪽에 4W가 보입니다. 균형이 맞기 때문에 4W = 라고 쓸 수 있고, 다른 쪽에는 25가 있습니다. 그런 다음 W를 분리하고 싶습니다. 변수를 분리하고 싶습니다. 양쪽을 4로 나누고 싶습니다. 그래서 W = 25/4가 됩니다. 그것이 제 최고의 작업이었습니다. 정말 자랑스럽습니다. 저는 '분리'라는 어휘를 사용했고, 그것은 제가 막 배운 단어였으며, 정말 멋지다고 생각했습니다.

매우 명확했어요, 정말 잘 설명했어요.

저는 또한 이 읽기에 대해 자랑스럽습니다. 주요 아이디어에 대해 배웠습니다. 초등학교에서는 정말 어려웠습니다. 그래서 중학교에 진학했고, 초등학교에서 오랫동안 노력했기 때문에 지금도 계속 노력하고 있습니다. 이제 이것에 대해 정말 자랑스럽고 보여드릴 수 있습니다.

시간 관계상 지금 웨비나에 있는 모든 분들을 위해 모든 비디오를 보지는 않을 것입니다. 하지만 모든 비디오를 보실 수 있습니다. 여기서의 아이디어는 학생들이 부모님에게 보여줄 준비가 되도록 작업이 준비되어 있어야 한다는 것입니다. 비디오가 준비되어 있어야 합니다.

이것은 제 수학 성장입니다. 저희가 배우고 있던 것은 동등한 비율이었고, 처음에는 정말 혼란스러워서 향상하는 데 많은 시간이 걸렸습니다. 그래서 선생님이 추가 비디오를 제공했고, 저는 Snorkl에 있는 추가 문제들을 시도했습니다. 첫 번째 시도를 여기에 넣었고, 그것을 볼 수 있습니다. 그리고 최종 시도를 여기에 넣었는데, 실제로 그것을 맞추는 데 약 4번이 걸렸습니다. 믿지 못하실 거예요.

4번이나 시도했다고요, Mon'nique? 정말 대단해요.

네. 그리고 아시다시피, 제 선생님은 Snorkl에서 저에게 물어보지도 않았습니다. 그냥 '다시 응답하세요'라고 되어 있어서, '다시 해보자'고 생각했고, 그렇게 했습니다.

잘했어요, 학생 Mon'nique.

감사합니다. 저는 이 수학 성장에 대해 정말 자랑스럽습니다. 사회 과목에서는 여기 정말 큰 비디오가 있습니다. 저는 이 지리 주제에 대해 배우는 것을 정말 좋아했습니다. 새로운 어휘들이 있었고 그것이 저에게 정말 이해가 잘 되었습니다. 그래서 이것이 제 최고의 작업입니다. 실제 상황에서는 부모님에게 플레이할 것입니다. 그리고 이것은 제가 가장 좋아하는 과학 작업입니다. 저는 우주를 좋아하고, 우리는 우주에 대해 배우고 있었습니다. 그리고 작년에 우리가 안경을 사서 일식에 대해 이야기했던 것을 기억했습니다. 그것은 정말 멋졌습니다. 그 후 선생님이 저에게 가르쳐 주셨습니다. 그래서 이것이 제가 배운 가장 좋아하는 작업입니다. 잠시 플레이할 수 있을까요?

네, 플레이해 봅시다.

좋아요, 여기서 우리는 태양이 왼쪽에 있고 지구를 향해 빛을 비추고 있는 것을 볼 수 있습니다. 이 상단 뷰 모델에서 달은 여기 지구의 아래쪽에 있습니다. 그래서 달의 절반은 태양으로부터 빛을 받게 됩니다. 이 경우에는 왼쪽 절반이 빛을 받게 됩니다. 하지만 우리는 그 반대를 봅니다. 왜냐하면 우리의 관점은 상단 뷰가 아니라 지구에 앉아서 밖을 바라보는 관점이기 때문입니다. 그래서 실제로는 달의 오른쪽을 보게 되고, 그것을 첫 번째 사분면 달 위상이라고 부릅니다. 첫 번째 사분면 달 위상을 의미합니다.

아주 좋아요, 감사합니다.

그것도 제 가장 좋아하는 것이었습니다. 정말 혼란스러웠기 때문입니다. 제 가장 어려웠던 것 중 하나에도 넣을 수 있었을 것 같습니다. 우리가 달을 특정 위치에서 왜 보는지 정확히 알지 못했습니다. 그리고 저는 여기서 일식이라고 말했지만, 이것은 일식 비디오가 아닙니다. 하지만 저는 일식도 좋아합니다.

다음으로, 제가 가장 기억에 남는 도전은 암석 주기였습니다. 이것은 정말 어려웠습니다. 많은 새로운 단어들을 배웠고, 선생님이 암석을 가져오고 그 과정을 거쳤을 때까지는 이해가 되지 않았습니다. 그 후에 훨씬 더 이해가 잘 되었습니다. 그리고 이것이 암석 주기에 대한 제 비디오입니다. 지금 보시겠습니까?

얼마나 긴가요? 적어도 몇 초라도 보고 싶네요.

우리 학생 회의가 제 시간에 끝날 수 있도록 이 비디오의 몇 초만 보여드리겠습니다. 맞아요, 다른 학생들도 올 예정이니까요.

열, 압력, 기계적 힘과 함께 에너지가 암석 주기를 움직입니다. 녹는 것은 암석을 마그마로 변형시키고, 그것이 식으면 결정화를 거쳐 화성암을 형성합니다. 이 비디오에서 많은 새로운 단어를 배웠습니다.

그리고 제가 아직 성장하고 있는 영역은 글쓰기에서 주장을 사용하는 것입니다. 글쓰기에서 주장은 저자가 말하는 것과 제가 그것에 대해 생각하는 것에 대해 배우는 것입니다. 저에게는 정말 어렵습니다. 사실 제가 지금 말한 것이 맞는지도 확실하지 않습니다. 여전히 선생님과 그룹과 함께 노력하고 있는 것입니다. 여기 비디오가 있습니다. 점수를 받았을 때 실제로 잘하지 못했지만, 피드백을 받고 다시 시도했고 향상되었습니다. 하지만 올해 계속 나아가면서 향상시키고 싶은 것입니다.

그리고 이것은 제 올해의 목표입니다. 선생님이 Snorkl 2에서 이것을 저에게 지정했고, 저는 6학년이고 7학년을 준비하고 싶어서 선택했습니다. 그리고 독서가 중요하다는 것을 알고 있습니다. 여기서 제 목표에 대해 들어보세요.

제 목표는 매일 밤 30분 동안 책을 읽는 것입니다. 독서가 중요하다고 생각하기 때문입니다. 또한 내년 7학년에서 많은 독서를 해야 한다는 것을 알고 있습니다. 처음에는 그냥 '읽기'라고 했지만, 왜 더 많이 읽어야 하는지, 얼마나 오래 읽어야 하는지에 대한 더 많은 피드백이 필요했습니다. 이 부분에서 훨씬 더 구체적이었습니다. 이것은 제 스티커 페이지이고, 책 전체에 많은 스티커를 붙였습니다. 그것이 저에게 더 재미있게 만들었기 때문입니다.

우리는 이 회의가 방금 끝났다고 가정하겠습니다. 다시 Snorkl의 Monique 모자를 쓰겠습니다. Monique, 학생 Monique로서 잘했어요.

훌륭한 질문도 감사합니다. 학생들을 위해 이것이 어떻게 보일 수 있는지 간단히 설명해 드리고 싶었습니다. 지금 당장은 너무 많은 것을 다루는 것처럼 보일 수 있습니다. "이 비디오 중 하나를 포함할 수 있을 것 같아요"라고 생각하신다면, 그것도 좋은 시작점입니다. 하지만 왜 Book Creator 학생 주도 회의에 Snorkl 비디오를 포함시키는지 알고 싶습니다.

네, 초등학생들의 관점에서 생각해 보면, 그것은 학생들이 공유할 기회를 가질 것이라는 것을 알기 때문에 그들이 수업에서 하는 일에 대한 주체성을 심어줍니다. 그리고 방금 하셨던 것처럼 공유할 준비를 하고 실제로 하는 과정에서 정말 좋은 메타인지, 소리를 내서 생각하고 설명하고 공유하는 것이 있습니다. 또한 비디오가 때로는 부모님에게 더 접근하기 쉽다고 생각합니다. 최종 작업이나 워크시트만 보는 것보다 아이가 물건을 통해 설명하고 이해하는 것을 보는 것이 더 쉽습니다.

Geoff, 100% 동의합니다. 그리고 이전에 중학교 수학 교사로서, 소위 '새로운 수학'에 대해 약간 혼란스러워하는 많은 부모님들이 오셨습니다. 그래서 때로는 학생이 수학적 과정을 어떻게 거쳐 그 답에 도달했는지 볼 수 있는 것이 그들의 학생이 어디서 오는지, 얼마나 많이 배웠는지에 대한 심층적인 이해를 제공합니다. 저 자신이 부모로서 때로는 "학교 어땠어?"라고 물으면 "좋았어, 뭐했어?"라는 대답을 받는다는 것을 알고 있습니다. 그래서 Snorkl은 "무엇을 했니? 무엇을 배우고 있니? 어떻게 배우고 있니?"라는 질문에 목적을 제공합니다. 워크시트 뒤에, 화면 뒤에 있는 학습을 보는 것, 그것에 대해 정말 깊이 들어가는 것입니다.

잠시 시간을 내어 오늘 Snorkl이나 Book Creator가 처음이시라면, 둘 다에 대한 간략한 배경을 알려드리고 싶습니다. 아마도 둘 다 이미 알고 계시거나, 둘 중 하나에 대한 소개일 수도 있습니다.

네, 제 화면을 공유하겠습니다. 맞는 것을 찾을 수 있는지 봅시다. 이것이 맞는 것 같습니다. 이것은 빠른 것으로, 1분 정도만 플레이하고, Snorkl에 익숙하지 않으신 분들을 위해 빠른 개요를 제공하겠습니다. Mo가 공유한 Book Creator 프레젠테이션에서 본 비디오들이 어떻게 만들어졌는지 간략히 알려드리겠습니다.

Snorkl은 학생들이 단순히 무엇을 대답하는지가 아니라 어떻게 생각하는지 포착하는 교실 도구입니다. Snorkl은 멀티모달이므로 학생들은 그리기, 타이핑, 하이라이팅을 할 수 있고, 그런 다음 녹화 버튼을 눌러 자신의 생각을 소리 내어 설명할 수 있습니다.

여기서는 Tyler가 길이가 29cm인 직사각형 프레임을 만들 것이라고 합니다. 직사각형을 그리고 한 쪽을 29로 표시하는 것으로 시작하겠습니다.

학생들이 응답할 때 Snorkl은 학생의 목소리와 화면에서 일어나는 모든 것을 녹화하여 학생이 과제를 추론하는 방식에 대한 완전한 그림을 교사에게 제공합니다.

제출하면 Snorkl의 AI가 학생들의 설명, 구두와 시각적 모두를 분석하고 개인적으로 느껴지는 피드백을 제공합니다. 그것은 학생의 전략, 어휘 또는 추론과 같은 강한 사고를 칭찬합니다.

그리고 학생이 궤도를 벗어났다면, Snorkl은 여전히 칭찬으로 시작하고 수정을 안내하기 위한 사려 깊고 목표가 있는 질문으로 후속 조치를 취합니다. 마치 훌륭한 교사가 할 것처럼 말입니다.

그것이 Snorkl의 힘입니다. 모든 학생이 의미 있는 개인화된 피드백을 받고 즉시 사용하여 응답을 수정하고 개선할 수 있습니다.

그리고 모든 교실과 학년 레벨에서 작동합니다. ELA에서 학생들은 텍스트에 주석을 달고 자신의 해석을 설명할 수 있습니다. 과학과 사회 과목에서는 개방형 질문을 분석합니다. 세계 언어 수업에서도 학생들은 상황에 맞게 구두 언어를 연습하고 있습니다. 그리고 전국의 영어 학습자들이 Snorkl을 사용하여 개발하고 있습니다.

여기서 잠시 멈추겠습니다. Mo'Nique가 만든 비디오들은 모두 Snorkl에서 만들어졌습니다. 그래서 실제로는 모두 일반적인 교실 흐름의 일부였습니다. 종료 티켓과 지금 할 일 등으로 말입니다. 그래서 교사 학생들은 그 비디오들을 가져와서 포트폴리오의 일부로 사용할 수 있었습니다.

어떻게 공유를 중단하지? 좋습니다, 다시 돌아왔습니다.

David, Book Creator에 대한 간략한 배경을 공유하고 싶으신가요?

네, 그러죠. Book Creator를 시작해 볼게요.

채팅을 통해 몇 가지 질문이 들어왔습니다. 몇 가지를 살펴봅시다. Snorkl에서 비디오를 가져와 책에 넣는 방법을 알고 싶어 했습니다. 아마도 보여줄 수 있을 것 같습니다.

그것은 완벽한 전환입니다. 다음 슬라이드가 그것이기 때문입니다. 잘 하셨습니다. 네, 보여드리겠습니다.

좋습니다, 어떻게 하는지 이야기해 봅시다. Snorkl과 Book Creator를 함께 사용하는 이 정말 좋은 아이디어가 있습니다. 책 템플릿을 공유하고 Snorkl 비디오를 다운로드한 다음, Snorkl 비디오를 다운로드하고 Book Creator에 업로드하는 방법을 알아보겠습니다. 하지만 그 전에 몇 가지 고려사항에 대해 이야기하고 싶습니다. 만약 "다음 주 학생 주도 회의 전에 하나의 Snorkl 활동을 할 수 있어"라고 생각하신다면, 목표 설정을 추천하겠습니다. 정말 쉽게 가져와서 구현할 수 있고 어떤 과목에도 적용할 수 있습니다. 하지만 라이브러리에서 아무 것이나 선택할 수 있습니다. 이미 Snorkl을 한동안 사용해 오셨다면, 학생들이 수행한 모든 활동을 가져올 수 있습니다. 또는 학생들이 가장 자랑스러워하는 것이나 성장의 일부를 선택할 수 있습니다.

또한 교실에서의 타임라인도 고려하시기 바랍니다. 학생 주도 회의가 언제인가요? 내일인가요? 다음 주인가요? 아니면 이미 지났고 내년에는 아직 학생 주도 회의를 하지 않지만, 부모님들에게 보여줄 무언가를 원하시나요? 학생들은 책을 만들 수 있고 그것을 보여주며 집에서도 더 살펴볼 수 있습니다.

이미 어떤 자료가 있나요? 모든 것이 Snorkl 책이 아닐 수도 있습니다. 책의 한 페이지일 수도 있습니다. 이 모든 것을 드리고 싶습니다. 그래야 시작하기가 조금 더 쉬울 것입니다. 하지만 아마도 학생들이 좋아하는 글쓰기가 있을 수도 있습니다. 모든 것이 Snorkl일 필요는 없지만, 하나만 있어도 충분합니다.

고려할 또 다른 것은 이에 대해 다른 교사들과 어떻게 협력할 것인가입니다. 중학교 교사라서 한 과목에서만 학생들을 만나고 다른 교사들이 다른 과목을 가르치나요? 아니면 초등학교의 홈룸 교사로서 음악 교사나 미술 교사, 체육 교사 등을 포함시키나요? 또는 수업을 바꾸나요? 아니면 하루 종일 학생들과 함께하고 지금은 다른 사람과 협력할 필요가 없나요? 하지만 그런 다음 학년 동료들과 협력하여 무엇을 제시할지, 무엇을 생각하고 있는지 브레인스토밍할 수 있을까요?

David, 이것에 대해 언급하고 싶은데, 실제로 학생들이 하는 일은 학습 과정의 일부로 이미 만든 비디오를 되돌아보고 그들의 학습이나 학습 진행 상황을 가장 잘 나타내는 것을 선택하는 것입니다. 정말 훌륭한 아이디어인 것 같아요. 아이들이 모든 생각을 다시 할 필요가 없습니다. 실제로 자신의 분석을 분석하는 것이죠. 매우 메타적이고, 한 단계 더 나아간 것입니다!

맞아요, 지금 8월을 준비하고 있을 수도 있습니다. 교사로서 항상 준비하고 있죠. 아직 8월에 대해 생각하지 않고 있을 수도 있지만, 때로는 연말에 다음 해 시작과 맞물리는 느낌이 듭니다. "내년에 Snorkl로 시작할 때 지금 무엇을 할 수 있을까?"라고 생각하게 됩니다. 1년 내내 이러한 비디오들이 있다면, 학생들이 학기 말이나 학생 주도 회의를 할 때 쉽게 가져올 수 있습니다.

맞아요, 포트폴리오에 대해서도 같은 대화입니다. 학생 주도 회의는 포트폴리오의 일부이지만, 필요할 때까지 기다려서 모든 것을 찾고 싶지는 않을 것입니다. 이것은 환상적입니다. Snorkl에는 이미 포트폴리오 탭이 있고 학생들은 거기로 가서 바로 가져올 수 있습니다.

그것이 말해진 바와 같이, 우리는 학생 링크가 있습니다. 이 템플릿을 바로 가져갈 수 있습니다. 웨비나에 있고 아마도 채팅에도 있을 것입니다. 확실하지 않지만요. 이것을 가져오면 볼 수 있고 "이 책 리믹스하기"를 클릭할 수 있습니다. 나가면서 "오 이런!"하고 생각하면 위에서 리믹스를 클릭할 수도 있습니다.

이 포트폴리오 템플릿을 가져왔습니다. 내 라이브러리에 넣고 싶으니 리믹스하고 여기 내 라이브러리에 넣겠습니다. 계속해서 복사하고 넘어갑니다. 보시다시피 이것을 몇 번 시도했습니다. 학생들과 공유할 준비가 된 포트폴리오가 있으면 공유를 클릭한 다음 내 수업의 학생들에게 할당할 수 있습니다. 그들은 초대 링크로 할당을 시작하거나 LMS에 해당 코드를 복사할 수 있습니다.

학생들이 이 포트폴리오에 들어오면 꽤 비어 있으므로 쉽게 시작할 수 있습니다. 할당하기 전에 미리 편집할 수도 있지만, 학생들은 자신의 사진을 포함하거나 때로는 학생들이 사진을 원하지 않을 수 있으므로 현재 좋아하는 것의 사진을 포함할 수 있습니다. 몇 년 후에 이 모든 포트폴리오를 모아보면 8살 때 정말 즐겼던 것을 볼 수 있을 것입니다.

여기에는 그들이 자랑스러워하는 과목과 내용, 그리고 Snorkl 아티팩트를 삽입하는 방법이 있습니다. 곧 그것에 대해 살펴보겠습니다. 하지만 방금 보여드린 모든 것이며 학생들과 함께 채울 준비가 되어 있습니다.

Snorkl에서 비디오를 어떻게 다운로드하는지 살펴보겠습니다. 학생으로서 Snorkl에 이 포트폴리오 탭이 있고, 가장 자랑스러워하는 것이나 작업하고 있던 것에 대한 비디오를 찾을 수 있습니다. 여기서 동등한 비율을 찾고 있었다는 것을 알 수 있고, 정확하고 훌륭했습니다. 세 개의 점을 클릭하고 다운로드하면 바로 다운로드됩니다.

Book Creator로 돌아와서 그냥 끌어다 놓을 수 있습니다. 끌어다 놓고 싶지 않다면 위에 있는 플러스를 클릭하고 파일에서 미디어를 선택할 수 있습니다. 바로 업로드하겠습니다. 몇 초 정도 걸릴 것입니다. 하지만 업로드하면 크기를 조정하고 Book Creator에서 바로 볼 수 있습니다.

그런 다음 왜 이 작업이 자랑스러운지 설명할 수 있습니다. 때로는 교사들이 학생들에게 비디오를 올리고 왜 자랑스러운지 쓰라고 선호할 수도 있습니다. 학생들은 로딩되는 동안 왜 자랑스러운지 쓸 수 있습니다. 시간을 절약할 수 있습니다. 그런 다음 원하는 크기로 조정할 수 있습니다.

다른 교사들은 "학생들이 모든 비디오를 다운로드하고 업로드한 다음 그것에 대해 쓰게 할 것이다"라고 생각할 수도 있습니다. 아니면 먼저 모든 것에 대해 쓰고 나서 업로드할 수도 있습니다. 정말로, 여러분과 학생들에게 가장 잘 맞는 흐름이면 됩니다.

Monique, 다른 것을 지적해도 될까요? 지금은 학생들이 그 비디오를 번역하거나 자막을 추가하거나 자신의 생각과 학습을 설명하는 녹화를 하고 싶을 때 중요한 순간입니다. 많은 교사들이 학생들에게 모국어와 아마도 영어라는 두 번째 언어로 설명하게 하는 것을 보고 있습니다. 하지만 그런 다음 내장된 번역 기능을 사용하여 모국어로의 생각 설명이 더 명확하게 되고 더 나은 감각을 얻을 수 있습니다. 영어 실력을 기준으로 판단하는 것이 아니라 학습에 대한 분석을 기준으로 합니다. 그래서 그들은 여기에서 할 수 있습니다. Snorkl 비디오를 모국어로 매우 쉽게 만들고 여기로 가져와서 내장된 번역 기능을 사용할 수 있습니다. 비디오를 클릭하면, 아주 빠르네요. 비디오를 클릭하고 플러스 버튼 옆에 있는 오른쪽 상단의 눈을 클릭한 다음 자막 추가를 클릭할 수 있습니다. 이것은 즉시, 영어로 말했기 때문에 자동으로 생성할 것입니다. 이것을 클릭하면 비디오의 자막이나 캡션이 만들어질 것입니다. 또한 클릭하여 복사하고 붙여넣을 수 있는 작은 것이 될 것입니다. 하지만 그런 다음 그 자막을 번역할 수도 있으므로 영어로 읽고 볼 수 있습니다. 데모에서 이 모든 것을 라이브로 할 필요는 없지만, 저는 그것을 좋아합니다.

그래서 저의 어른이 준비되어 있고 다른 언어를 말한다면, 선택한 자막으로 그 언어로 번역할 수 있나요?

네, 다양한 시나리오가 있습니다: 교사는 영어를 말하고, 엄마와 아빠는 스페인어를 말하며, 학생은 이중 언어를 구사합니다. 학생은 엄마와 아빠가 따라올 수 있도록 스페인어로 일부 성찰 비디오를 녹화한 다음 교사가 생각이 어디에 있는지 알 수 있도록 영어 자막을 넣습니다. 교사와 학생은 서로 잘 이해하지만 부모님들은 그 다리가 필요합니다. 그래서 교사가 학생을 신뢰하고 "네, 비디오 전체를 스페인어로 녹화해, 문제 없어"라고 말하는 것이 더 쉽습니다.

이제 완료를 클릭할 수 있습니다. 원한다면 모든 자막을 편집할 수 있습니다. 비디오를 선택하고 다시 I를 클릭한 다음 번역을 클릭하세요. 네, 번역 추가입니다. 그런 다음 선택할 수 있습니다. 이 예시에서는 스페인어를 사용하고 있지만 137개의 다른 언어가 있습니다. 번역을 클릭하면 자막이 추가됩니다. 이제 영어 자막과 스페인어 자막이 있습니다. 스페인어 자막도 편집할 수 있지만, 플레이할 때 하단에 자막이 표시됩니다. 그것이 진짜 핵심입니다. 네, 아래에서 영어와 스페인어 사이를 전환할 수 있습니다.

와, 정말 놀라워요, David. 지금 이 모든 것이 정말 좋습니다.

우리는 교사가 집에 가는 것을 설명해야 할 때나 부모가 돌아오는 것을 설명해야 할 때 이것이 사용되는 것을 보고 있습니다. 학생은 집에 가서 부모가 바로 앱에서 학생과 함께 비디오를 녹화할 수 있습니다. 모국어로 대화하고 번역하고 자막을 추가하면 교사가 볼 수 있습니다. 그들은 댓글을 추가하고 음성을 녹음할 수 있습니다. 또한 음성을 녹음하면 자동으로 음성을 번역하고 로봇 음성으로 읽어주지만 꽤 정확합니다. 어쨌든, 주제를 벗어나고 있습니다.

좋아요. 주제를 벗어나는 것이 아닙니다. 이것은 우리가 학생 주도 회의에 포함시키고 싶은 것이기 때문에 매우 강력합니다. 그것은 놀랍습니다. Snorkl의 다른 측면에서, 학생들은 모국어로 녹음할 수 있고 Snorkl을 처음 사용하는 모든 사람들을 위해 모국어로 피드백을 받을 수 있습니다. 하지만 교사 측면에서는 교사도 번역을 전환할 수 있어서 자신이 설정한 언어로 자막을 볼 수 있습니다. 그래서 우리는 모든 것을 가져오고 있습니다.

저는 그것이 제 질문이었습니다. 학생이 Snorkl에서도 동일한 일을 할 수 있고 Snorkl이 그들의 모국어로 응답할 수 있는지가 후속 질문이 될 것이었습니다. 그것은 정말 훌륭하고 강력합니다.

우리가 발견한 것은 이전에 동료나 교사에게 무언가를 설명할 기회를 주지 않았을 수도 있는 학생들이 이제 모국어로 설명하고 그 언어로 피드백을 받고 정말로 뛰어나게 하고 있다는 것입니다. 또한 그런 다음 동료들이 자신의 언어로 그것을 보고 그들이 무엇인지 이해할 수 있습니다. 정말 강력합니다.

그리고 교사로서 우리는 어디에 격차가 있는지, 어디를 채워야 하는지 이해합니다. "모르겠어요, 그들은 반응이 없고 좌절합니다."라는 것이 아닙니다. 의사소통 오류를 제거하기 때문에 모든 것을 없앨 수 있습니다. 스페인에 살고 영어를 사용하는 사람으로서, 어렵다는 것을 알고 있습니다.

여러분은 완전히 다른 층을 가지고 있습니다. 교실에서 여러분의 언어를 사용하는 교육 보조원이 있어야 합니다. 워크시트 사진을 Snorkl에 넣고 모국어로 말하며 "여기서 무슨 일이 일어나고 있나요? 무슨 일이 일어나고 있는지 설명해 주세요."라고 말하고 "아니요, 당신은 완전히 맞았어요, 무슨 일이 일어나고 있는지 알고 있어요."라고 돌아오는 것이 아이에게 얼마나 스트레스를 덜어줄지 상상할 수 있습니다. 맞아요, 정확히, 검증, 정확히 그렇습니다. 그리고 Snorkl의 그 지시사항도 번역될 수 있습니다. 그래서 거기 앉아서 "정확히 무엇을 요구받고 있는지 확실하지 않습니다."라고 생각한다면, 이제 무엇을 요구받고 있는지 알고 응답할 수 있고 피드백을 받을 수 있습니다.

트라이펙타입니다, 그렇죠? 교사는 어둠 속에 있지 않고, 책에 넣을 수 있고, 안전하고 확실하며, 집에서 공유할 수 있습니다. 좋아요. 정확히 그렇습니다.

시간이 다 되었네요. 더 알고 싶으시다면 Book Creator나 Snorkl에 대해 슬라이드가 있습니다. 우리는 여러분을 위해 여기 있습니다. 지원하기 위해 있고, 연결하게 되어 기쁘며, 여러분이 내일, 오늘, 오늘, 오늘, 내년 학생들과 학생 주도 회의를 Book Creator와 Snorkl로 할 수 있는 무언가를 가져가시길 바랍니다.

네, 정말 기대됩니다. 정말 놀라웠습니다. 두 분 모두 와주셔서 정말 감사합니다. 사람들에게 영감을 주셔서 감사합니다. 여러 컨퍼런스에서 두 분을 봤었는데, 이 준비 과정과 이 시간에 함께 일할 수 있어서 정말 기쁩니다. 두 분의 에너지가 정말 좋고 학생들을 위해 하시는 일도 훌륭합니다. 여러분, 우리는 많은 기술 회사들과 일합니다. Snorkl은 아이들의 두뇌에서 일어나는 일, 아이들의 마음에서 일어나는 일, 집에서 일어나는 일, 교실에서 일어나는 일에 정말로 신경을 쓰는 회사 중 하나입니다. 그들을 확인해 보세요, 기회를 주세요, Snorkl에 가입하고, 가지고 놀아보고, 아이들 앞에 두고 연결을 만들어 보세요. 저는 그것을 좋아합니다. 하지만 마지막으로 하실 말씀 있으세요, Monique, Jeff?

초대해 주셔서 감사합니다. 우리는 Book Creator의 열렬한 팬이었고 사용해 왔습니다. 이것은 전직 교사로서 우리 둘 다에게 매우 특별합니다. 정말 감사합니다.

모두가 즐겁게 시작하시길 바랍니다.

두 분 모두 훌륭하셨습니다. 정말 감사합니다. 다음에 만날 때까지, 행복한 북메이킹 되세요. 건배!

• **학생 주도 컨퍼런스**: 학생이 자신의 학습 과정과 성과를 교사와 학부모에게 직접 발표하는 방식
• **툴 조합**: Book Creator와 Snorkl 앱을 함께 활용하여 효과적인 포트폴리오 구성
• **다중 언어 지원**: 양쪽 앱 모두 번역 기능을 제공하여 다양한 언어 배경을 가진 가정을 지원
• **학생 주도성**: 자신의 학습 과정을 직접 설명함으로써 메타인지 능력 향상
• **유연한 구현**: 한 개의 비디오부터 시작하여 점진적으로 확장 가능한 접근법

## 학생 주도 컨퍼런스란?

학생 주도 컨퍼런스는 학생이 자신의 학습 성과, 도전 과제, 그리고 목표를 교사와 학부모에게 직접 설명하는 미팅입니다. 이 방식에서는 교사가 아닌 학생이 주도권을 가지고 자신의 작업과 발전 과정을 발표합니다. 학생들이 자신의 경험을 효과적으로 전달할 수 있도록 교사는 구조화된 템플릿이나 가이드라인을 제공합니다.

## Book Creator와 Snorkl이란?

**Snorkl**은 학생들이 자신의 사고 과정을 캡처할 수 있는 교실 도구입니다. 학생들은 그리기, 타이핑, 하이라이트 기능을 사용하며 자신의 생각을 녹음할 수 있습니다. Snorkl의 AI는 학생의 설명을 분석하여 개인화된 피드백을 제공합니다.

**Book Creator**는 디지털 책을 만들 수 있는 플랫폼으로, 다양한 미디어를 통합할 수 있습니다. 학생들은 텍스트, 이미지, 오디오, 비디오를 포함한 인터랙티브 책을 만들 수 있으며, 번역 기능도 제공합니다.

## 학생 주도 컨퍼런스의 중요성

1. **학생 주도성 향상**: 학생들이 자신의 학습에 더 큰 주인의식을 갖게 됩니다.

2. **메타인지 발달**: 학생들이 자신의 학습 과정을 설명하면서 사고에 대한 사고(메타인지)가 발달합니다.

3. **학부모 이해 증진**: 특히 수학과 같은 과목에서 학생들의 학습 방식에 대한 학부모의 이해가 깊어집니다.

4. **의미 있는 대화**: "학교 어땠어?" "좋았어"라는 일상적인 대화를 넘어 구체적인 학습 내용에 대한 대화가 가능해집니다.

## 실행 방법: Book Creator와 Snorkl 앱 결합하기

### 준비 단계:

1. **타임라인 고려**: 학생 주도 컨퍼런스 일정에 맞춰 계획

2. **기존 자료 활용**: 이미 Snorkl에서 만든 비디오 활용 (모든 페이지가 Snorkl 비디오일 필요는 없음)

3. **교사 간 협업**: 중학교에서는 여러 과목 교사와의 협업 고려

### 단계별 실행:

1. **Book Creator 템플릿 사용**: 제공된 템플릿을 리믹스하여 시작

2. **Snorkl에서 비디오 다운로드**: 포트폴리오 탭에서 비디오 선택 후 다운로드

3. **Book Creator에 업로드**: 비디오를 드래그하거나 파일에서 미디어 선택하여 추가

4. **설명 추가**: 학생이 왜 이 작업을 자랑스럽게 생각하는지 설명 작성

5. **번역 기능 활용**: 필요시 자막 생성 및 다른 언어로 번역

### 다중 언어 지원:

- 학생들은 모국어로 Snorkl에 녹음하고 피드백도 같은 언어로 받을 수 있음

- Book Creator에서는 비디오에 자막을 추가하고 137개 언어로 번역 가능

- 이를 통해 영어를 제2외국어로 사용하는 학생과 학부모의 참여 촉진

## 구현 시 고려사항

- **시작은 작게**: 목표 설정과 같은 간단한 Snorkl 활동으로 시작

- **점진적 확장**: 학생들이 이미 만든 비디오를 활용하여 점차 확장

- **학년별 계획**: 현재 컨퍼런스나 다음 학년도를 위한 준비로 활용 가능

- **학생 선택권**: 학생들이 자신의 최고 작업과 발전 과정을 선택하도록 권장

- **포트폴리오 지속성**: 학년이 올라가며 계속되는 포트폴리오 구축 가능

두 앱을 결합함으로써, 교사는 학생들이 자신의 학습을 더 잘 이해하고 효과적으로 소통할 수 있는 강력한 도구를 제공할 수 있습니다. 이는 학생의 주도성과 메타인지 능력을 향상시키는 동시에 학부모와 교사 간의 의미 있는 대화를 촉진합니다.

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Book Creator와 Snorkl 앱 모두 오늘배움에서 구매 가능합니다. 

자세한 정보와 구매 문의는 [에듀테크구매.com ](https://%EC%97%90%EB%93%80%ED%85%8C%ED%81%AC%EA%B5%AC%EB%A7%A4.com)에서 확인하세요.

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